高等学校公共选修课课程教学改革调研分析——以江苏大学校公共选修课程《消费者权益保护法律制度》为例

作者：周德军; 朱琼; 谢维竹; 常志斌; 鞠建国公共选修课江苏大学消费者权益保护调查问卷

摘要：对高等学校全校性公共选修课课程教学改革进行调研,对于提高学生的综合素质和实践创新能力有重要意义。本课题以江苏大学校公共选修课程《消费者权益保护法律制度》课程教学改革为例进行调研分析,通过调研问卷的方式进行分析统计,从教学第一线搜集目前本科生对高校公共选修课程的客观真实评价与态度,为进一步推进公共选修的课程教学改革提供有益的思考。

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