中学英语阅读教学策略的运用

作者：王湘辉中学英语阅读教学策略阅读教学双重目语言知识情景导入阅读技能语言点阅读课教学设疑

摘要：<正>阅读是吸收语言知识,巩固和扩大词汇量,提高运用语言的能力的主要手段。在中学阶段,英语阅读教学具有实现训练阅读技能和吸取新知识的双重目的。显然阅读教学在整个英语教学中的地位至关重要。

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