加强初中英语学习研究,不断提高教育教学质量

作者：赖桂楣学习方法教学质量主要弊端自学能力学法研究阶段教学教学方法起始年级听说读写能力学法指

摘要：<正>九年义务教育教材的使用,客观上要求我们必须采取与之相应的有利于提高学生素质(其中最重要的一点就是自学能力的培养和提高)的教学方法与手段。然而,现阶段教学所存在的主要弊端是:重教法,轻学法,只注重知识的灌输,严重忽视学习方法的传播,使学习

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