情感新思维强化思想品德课素质教育升华

作者：李锦宏情感新思维推进思想品德课素质教育效果

摘要：笔者通过总结教学实践经验,提出"情感新思维"的理念——坚持以学生为本,实施"两延伸"、"三结合"、"四效应",拓宽情感空间,创新和调动情感效应,革除教学弊端,化解课堂矛盾,推进素质教育,并取得了一定实效。

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