浅谈“会测量长度”

作者：朱鸿; 梁兰英; 苏福河测量长度内容标准刻度线日常经验样例细金属丝测量方法边棱最小分度刻线

摘要：<正>由于"物理学(是)由实验和理论两部分组成"的,所以新"课标"把"科学探究"和"科学内容"并列为两大"内容标准"。新"课标"对"长度及其测量"的教学,既规定了"内容标准"(如"能通过日常经验或物品粗略估测长度。会选用适当的工具测量长度"等),又举出了"样例"(注:新"课标"明确指出:"样例是对标

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社