高等教育的内容是什么——关于高等教育的反思与展望

作者：陈长利高等教育人才培养专业基础个体人格社会人格

摘要：大学生人才培养不只限于课堂教学这单一方面,但在此方面我们投入了过多的时间和精力。大学教育的对象是整体的"人",应当遵循"人"的成长与完善的原则。有必要提供必要的空间、舞台和组织保证,来促进学生"知"、"情"、"意"人格结构的全面发展。本文强调,在提供保障,加强基础知识教育的同时,有必要将"个体人格完善"和"社会人格完善"内容真正纳入高等教育领域。

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