一个关于分形的教学实验——对大学物理实验课程创新的探索

作者：王胜; 郝俊敏; 沈文昊; 孙翠娥分形粘性指进分形维数计算机模拟分形图形教学实验物理实验课程创新大学动手操作

摘要：设计了一个分形(粘性指进)的教学实验,让学生通过动手操作和计算机模拟得出各种粘性指进分形图形,并测量分形维数.从而使他们对目前活跃、有特色的科学概念--分形有所认识,有所学习.

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