作者：何琼高校思想政治理论课pbl教学应用
摘要：当前高校思政课改革取得了一定成果,但也存在一些问题。PBL混合式教学,是一种有价值的尝试。本文分析PBL混合式教学的运用,在思政课教学设计、分组研究、展示结果、总结评价四个阶段,始终以问题为中心展开课堂教学,可解决当前思政课程教学存在的一些问题。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《文教资料》（CN：32-1032/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文教资料》风格庄重大气稳健，设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目，着重发表具有较高学术价值的论文，尤为各高校硕士研究生、博士研究生提供最优质的服务。
省级期刊
人气 21121 评论 59
CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊
人气 17707 评论 42
人气 10693 评论 48
人气 10089 评论 55
