作者：宋小丽五年一贯制教学困境
摘要：本文结合五年一贯制高职"现代汉语"教学实践,在分析学生基础和课堂现状的基础上,提出解决五年一贯制"现代汉语"教学困境的对策:选用适合的教材是学好现代汉语的基础,良好的师生关系是汉语教学顺利进行的前提,改变传统的教学模式,提高学生的学习兴趣是汉语教学的关键,采用多元化的考评机制是现代汉语教学的重要手段。实践表明,只要教师认真分析五年一贯制高职汉语教学现状并找出合适的对策,"现代汉语"教学将事半功倍。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《文教资料》（CN：32-1032/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文教资料》风格庄重大气稳健，设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目，着重发表具有较高学术价值的论文，尤为各高校硕士研究生、博士研究生提供最优质的服务。
省级期刊
人气 21112 评论 59
CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊
人气 17703 评论 42
人气 10284 评论 48
人气 10081 评论 55
