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追寻英雄印记,涵养家国情怀——“乡土抗日英雄”融入历史课堂的教学实践

作者:王良胜环巢湖乡土抗日英雄历史教学

摘要:环巢湖区域抗日英雄辈出,红色资源丰富。在历史教学中充分发掘乡土抗日英雄资源,在教学中融入"崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄"的思想,帮助中学生树立对国家和民族的"高度认同感、归属感、责任感和使命感"。

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文教资料

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