作者：张红霞幼儿教育艺术活动创造力
摘要：以往的教育活动多以模仿为主,只要求幼儿亦步亦趋地按老师的步骤去学,其实孩子都希望自己能成为探究者和创作者,教师应该用一双慧眼发现孩子们不经意间创造性的探索倾向,改变以往"填鸭式地教,幼儿机械模仿地学"的教学模式,真正以幼儿为主体,发挥幼儿的自主性和创造性.
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