作者：赵荔; 张瑛; 赵静情景模拟评价中心技术实践教学
摘要：目前我国高校人力资源管理专业课堂存在实践教学环节薄弱的问题,课堂教学沉闷是导致大学生厌学的原因之一。情景模拟法是一种基于体验式学习理论的实践教学方法,该方法在人力资源管理专业学习中有四个应用优势:适用不同课程内容、可操作性强、可以反复演练、有助于人际能力的培养。本文结合“人员素质测评”课程探索情景模拟在评价中心技术中的无领导小组讨论的应用实例,应用该方法需注意:理论知识与模拟设计的配合、模拟材料来自企业真实活动、模拟后的反思。
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