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汉语作为第二语言教学的汉字偏误分析研究综述

作者:徐尉第二语言教学汉字偏误分析教学策略

摘要:近年来关于非汉字文化圈学生学习汉字的偏误分析研究层出不穷,已有研究对汉字书写偏误是如何归类的,偏误产生的原因是什么,以及对对外汉字教学有哪些启示,本文对此进行梳理与思考。

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文教资料

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