作者：李海伦; 王力超音段音位英语语音教学教师角色
摘要：本文简要讨论了传统教师的角色,并指出超音段音位正成为英语语音教学的重点。通过分析教师一系列主要教学活动,总结在这种新的教学重点背景下,英语语音教师具有的不同角色,即课前是资源的提供者和课程设计者,课中是课堂的控制者和组织者,课后是评估者和课型的推动者。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《文教资料》（CN：32-1032/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文教资料》风格庄重大气稳健，设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目，着重发表具有较高学术价值的论文，尤为各高校硕士研究生、博士研究生提供最优质的服务。
省级期刊
人气 21237 评论 59
CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊
人气 17778 评论 42
人气 11638 评论 48
人气 10276 评论 55
