作者：刘晓燕民国留学日本文化形象教育档案文人记忆
摘要：档案、传记和回忆录在重构历史记忆方面各有优势。将民国教育档案与留日文人的自传、回忆录共同作为考察对象,可以更好地揭示日本政治文化的历史风貌、日本学术精神的务实特征及日本国民心性的驳杂格调。这种研究路径可为反思近现代以来的中日文化关系提供历史参照。
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《文教资料》（CN：32-1032/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文教资料》风格庄重大气稳健，设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目，着重发表具有较高学术价值的论文，尤为各高校硕士研究生、博士研究生提供最优质的服务。
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