作者：华丽霞职业教育校企协同创新设计人才培养更多还原
摘要：校企协同育人是我国职业教育深化产教融合、校企合作的重大要求。通过对校企协同创新人才培养在师、教、学、评四个维度存在的问题进行分析,提出相应的人才培养实施策略,从具体执行和方向提升两个层面构建内外两个循环体系,明确校企协同创新人才培养的路径,并运用院园和基地两种实践模式验证校企协同创新给高职创意设计人才培养带来的积极意义。
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《文教资料》（CN：32-1032/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文教资料》风格庄重大气稳健，设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目，着重发表具有较高学术价值的论文，尤为各高校硕士研究生、博士研究生提供最优质的服务。
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