0
400-888-7501
首页 期刊 文教资料 高职院校小学教育专业新生专业认可度调查——以榆林职业技术学院为例【正文】

高职院校小学教育专业新生专业认可度调查——以榆林职业技术学院为例

作者:曹方姣高职院校小学教育专业专业认可度

摘要:了解所学专业,让学生明确学习目标;认可所学专业,让学生提高学习兴趣。提高本专业学生的专业认知度和认可度不仅有利于学校的招生和发展,更有利于学生的学习与发展。以榆林职业技术学院为例,2017级小学教育专业新生的专业认知度较差,但是经过近一年的学习与了解后,部分学生对学院的专业建设情况比较满意,对本专业的认可程度较高。基于调研中发现的问题,学院要通过调整专业课程设置、增加实践教学比重、多方提供专业支持等方式改进专业建设,从而得到学生的认可。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

文教资料

《文教资料》(CN:32-1032/C)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文教资料》风格庄重大气稳健,设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目,着重发表具有较高学术价值的论文,尤为各高校硕士研究生、博士研究生提供最优质的服务。

杂志详情