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初中英语词汇教学三步走——浅谈词汇教学的有效策略

作者:汪珏词汇原因策略步骤

摘要:文章通过分析英语词汇教学中存在的问题和原因,提出初中英语词汇教学的三个步骤,并阐述了在日常教学中如何运用有效教学策略,完成教学任务,实现教学目标的一些体会及反思。

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文教资料

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