作者：杨敏汉语儿童动词研究方法过程机制
摘要：动词是汉语最重要的词类，它既是语义结构的核心，也是句法结构的核心，儿童动词的发展对儿童语言发展的影响很大。本文在已有相关研究的基础上，总结出汉语儿童动词习得的研究方法、习得机制与过程，以及动词小类的研究。
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