作者：罗玲玉多模态教学大学英语翻译课堂
摘要：大学英语翻译课作为中华文化传承的重要载体之一,在中华文化＂走出去＂中发挥着重要作用。但由于翻译材料专业性强、难度高,学生学习动机低,教学效果不理想,导致大学英语翻译教学成为一个难点。随着教学信息化的不断普及,多模态教学正成为常态化教学模式,为优化翻译教学,将多模态教学应用于翻译课堂之中对于增强课堂教学效果,提高学生的跨文化交际、沟通及应用能力具有深远意义。
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《文教资料》（CN：32-1032/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文教资料》风格庄重大气稳健，设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目，着重发表具有较高学术价值的论文，尤为各高校硕士研究生、博士研究生提供最优质的服务。
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