作者:王小欧高校历史专业教学改革翻转课堂世界现代史教学
摘要:近年来,“翻转课堂”逐步走入中外大、中、小学课堂。文章从“翻转课堂”定义的外延化、“翻转课堂”应用于高校历史专业教学的必要性及“翻转课堂”在世界现代史教学中的实践等方面入手,阐述“翻转”理念对高校历史教学的积极作用,并结合课堂实践案例深入思考,以期为高校历史专业教学改革提供借鉴。
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