作者：胡敬; 钱兵; 孙杨慧; 孙培芹幼儿园教师儿童行为观察概念辨析
摘要：儿童行为观察日益受到各界重视,但是现状不尽如人意。这与幼儿园教师对于“儿童行为观察”概念的理解密切相关。对“儿童行为观察”概念进行辨析,可以帮助一线幼儿园教师厘清思想困惑。文章认为儿童行为观察是幼儿园教师日常的工作内容,儿童行为观察是幼儿园教师评价的有效手段,儿童行为观察是幼儿园教师反思的重要载体,儿童行为观察是幼儿园教师研究的重要方法,儿童行为观察是幼儿园教师发展的主要路径。
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