作者：刘建怀; 王晓同景区公示语翻译模因顺应论译语读者
摘要：景区的公示语源语模因需要经过翻译这一跨文化途径实现在译语模因环境中的自我复制和传播。为更多的译语读者理解和接受，这一过程需要不断顺应译语的语言规范和读者的阅读习惯、译语文化的社交规范和读者对异质文化的心理期待和接受水平。从而打造出潜在的强势模因。
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《文教资料》（CN：32-1032/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文教资料》风格庄重大气稳健，设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目，着重发表具有较高学术价值的论文，尤为各高校硕士研究生、博士研究生提供最优质的服务。
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