作者：肖久艳地方史料课程教学实践教学
摘要：将四川地方史料融入“中国近现代史纲要”课程，可以让学生从不同层面和角度了解历史，同时可以让学生更好地了解家乡，培养学生的“家国情怀”。通过课堂教学与实践教学的结合，让学生感悟历史的温度、体味历史、触摸历史，更深刻地理解中国近现代史“三个选择”的必然性。
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《文教资料》（CN：32-1032/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文教资料》风格庄重大气稳健，设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目，着重发表具有较高学术价值的论文，尤为各高校硕士研究生、博士研究生提供最优质的服务。
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