作者：李志敏中小学语文文化底蕴借鉴学习人文味
摘要：要大力提高学生的语文素养,全面提高课堂教学效率,就必须丰富教师的文化底蕴,广浚语文课堂的源头活水;让教师批判地借鉴学习,形成适合自己的教学方法;回到儿童、回到母语、回归文本,让语文课堂充满人文味。
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