作者：王艳平大学英语口语教学学霸宿舍
摘要：英语口语是一种实践性的技能,仅仅注重技巧性教学是无法提升大学生的口语表达能力的,只有通过社交实践及多元化的口语实战训练,才能综合性地提升大学生的口语表达能力。在大学英语口语教学中,运用合作学习理论,借助“学霸宿舍”的科学的学习方式,综合性推进大学生的口语合作性学习方式,有助于全面提升大学生的口语表达能力,帮助大学生更好地适应未来社会的挑战。
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《文教资料》（CN：32-1032/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文教资料》风格庄重大气稳健，设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目，着重发表具有较高学术价值的论文，尤为各高校硕士研究生、博士研究生提供最优质的服务。
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