作者：李雪瑾; 周丽娉协商互动英语写作批改网qq
摘要：传统写作教学多注重写作结果,存在学生与教师交流少、学生在写作中出现的问题得不到有效解决等缺陷。本研究把协商互动概念引入写作教学,探讨通过批改网和QQ实现写作过程中多次协商互动的具体方法。这一教学模式使写作教学更多地关注写作过程。学生在与教师、同学和批改网多次协商互动的过程中,不断发现并解决写作中的问题,使写作能力得到锻炼和提高。
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《文教资料》（CN：32-1032/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文教资料》风格庄重大气稳健，设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目，着重发表具有较高学术价值的论文，尤为各高校硕士研究生、博士研究生提供最优质的服务。
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