作者：王志平专班突发事件工学结合专班预防路径
摘要：昆山登云科技职业学院试点工学结合专班5年,自2010年5个专班150名专班学生,发展到2014年139个专班5200余名专班学生。本文以登云学院5年工学结合专班实践为基础,以专班突发事件为依据,从工学结合专班突发事件的背景入手,对专班突发事件的内涵进行界定,探讨专班突发事件的类型和特点,深入分析其主要诱因及应急处理和预防路径,旨在为同类院校进一步研究如何预防和应对专班突发事件提供借鉴和指导作用。
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