作者：梁颖华高低年级多校区学生工作
摘要：随着高等教育的发展，多校区办学已成为众多高校的选择，高低年级分校区办学是一种常见模式，给学生工作带来了挑战。本文分析了高低年级分校区办学模式中面临的教学资源分配不平衡、管理模式滞后、校园文化断层、运行成本增加等难题对学生工作的具体影响，并给出有针对性的建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《文教资料》（CN：32-1032/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文教资料》风格庄重大气稳健，设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目，着重发表具有较高学术价值的论文，尤为各高校硕士研究生、博士研究生提供最优质的服务。
省级期刊
人气 21102 评论 59
CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊
人气 17698 评论 42
人气 10059 评论 55
人气 9777 评论 48
