作者：凌苑玲高中古诗文教学道德教育教育方法
摘要：高中教材中的古诗文,具有深邃的意境,蕴涵着丰富的情感。多读这些文章,学生可以在感受文学美的同时,更加热爱中华民族的优秀文化,进而完善自身人格修养。语文教师不仅应该立足文本、研读文本,而且应该在教学中渗透德育,做学生心中的精神导师。
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《文教资料》（CN：32-1032/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文教资料》风格庄重大气稳健，设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目，着重发表具有较高学术价值的论文，尤为各高校硕士研究生、博士研究生提供最优质的服务。
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