作者：王余幸 曾丽萍教育理论创新生本教育体系创新特点实践优势
摘要：本文主要探讨通过教育理论创新提高实践效率，作者采用个案分析法、文献资料法对生本教育体系的内部结构和外部表征进行全面分析．认为生本教育体系具有科学合理的内部结构与符合受众心理的外部结构，因而富有实践成效，得出教育理论体系创新在实践中的有效性取决于其内部结构与外部袁征．符合受众心理的外部表征与科学严谨的内部结构．将减小创新理论与传统文化的摩擦．降低实践难度．提高其扩散能力与影响力。
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