作者：张翠云家访沟通用心用爱
摘要：家庭和学校是孩子成长的两个重要阵地．家访是连接这两个教育阵地的行动组带，是教育互动的一种重要方式。传统观念中的家访．以教师向家长反映学生在校的不良表现为目的．走向一种片面的教育误区．文章作者结合自己的实践，从教育“以人为本”的理念出发，走向亲近学生、正视学生的成长因素，为我们展示和阐释了一种用心、用爱塑造人的新家访、家教观。
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《文教资料》（CN：32-1032/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文教资料》风格庄重大气稳健，设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目，着重发表具有较高学术价值的论文，尤为各高校硕士研究生、博士研究生提供最优质的服务。
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