作者：薛冰洁课堂教学偶发事件敏锐观察冷静处理教学艺术
摘要：本文论述了课堂教学中偶发事件的涵义、特点和类型,用具体的教学事例阐述了教师在处理课堂教学偶发事件时应遵循的几项基本原则,以使课堂教学达到最优化.
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