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口语训练要走出误区

作者:夏芸口语表达基础能力综合训练误区降低收束目标定位

摘要:中职、高职口语训练要走出五大误区,要与语文教学内容有机结合,要降低和收束目标定位,转移训练重点,采用综合训练模式,在教师的有效控制下,课外分组踏实训练,课内考核,循环反复上台阶,以期得到多方面的收效.

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文教资料

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