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首页 期刊 文教资料 普通高校化工类专业人才主体性、个性化培养研究【正文】

普通高校化工类专业人才主体性、个性化培养研究

作者:王慧彦; 宋长生; 张所信; 武宝萍; 许兴友化学工程主体性个性化培养

摘要:通过实行导师指导制、开放实验基地、科学安排实验,尝试三种模式的自主实验和改进社会实践方法,对化工类高校学生实施主体性、个性化培养,从而培养学生的思维能力、创新意识和创新能力.

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文教资料

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