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面向全体学生,全面考查学生的语文素养

作者:钱蓉蓉; 陈冬林; 戴和平教材文本综合性学习情感态度价值导向文学素养选文古诗词课程标准欣赏能力

摘要:<正> 2004年试卷力求体现《大纲》和《课程标准》在知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观三方面的学习目标要求。所选的语言材料,除了一部分来自教材文本外,还选取了大量教材外但“根”在教材内的材料,材料力求注重思想内涵和文化品位,注重价值导向和审美情趣。试卷内容主要由四个部分组成,包括积累与运用、阅读、语言表达和综合性学习。

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文教资料

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