作者：杨明装备管理一体化教学模式
摘要：针对轻武器射击教学实际，围绕学员装备管理能力的生成，运用“教、管、用”教学新模式，理清理论学习与实践提高、静态管理与动态管理、用装与管装的关系，提高学员装备管理能力培养的整体效果；突出抓好装备管理条令条例的学习和教育、抓好“四会”能力、作战指挥和组训能力的培养，促进学员作战指挥和装备管理能力同步提高；实现教学由“单一型”向“综合型”，教员由“说教型”向“示范型”，学员由“战斗员”向“指挥员”转变，强化和提高装备管理教学的质量。
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