作者：吴梦初; 钱平; 鲁彦全生命周期应用型人才职业教育组合决策工程对象
摘要：为贯彻实施《国家职业教育改革实施方案》更好地开展职业教育,从较微观层面研究符合方案要求来培养应用型人才的新途径。分析高校教育培养全生命周期和工程全生命周期内涵及按全生命周期培养的必要性和可行性,讨论基于全生命周期培养应用型人才的特点和优势。初步研究该培养途径涉及的九个重要方面,对其中制定专业人才培养标准的三三组合决策法、"工程对象"型教学载体的设计等进行详细阐述。
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