基于价值观塑造的高职院校英语素质教学探究

作者：孙宇高职院校英语教学素质教育价值观塑造

摘要：长期以来,我国高职院校高度重视培养学生的职业技能,却忽视职业精神教育,导致学生发展严重失衡,无法满足社会对优质人才的需求。随着职业教育的重要性日益凸显,2015年颁发的《高等职业教育创新发展行动计划》规定要“加强学生的思想政治教育工作,将人文素养和职业素质教育纳入人才培养方案”,由此搭建出高职院校集技术培训和素养教育于一体的育人框架。英语是高职院校的基础性学科,是学生拓展知识面,参与国际交流的实用工具,在英语教学中继续深化改革,推行素质教育是高职院校创新发展的必然方向。本文对高职院校英语教学中实施素质教育的必要性和重要性进行论述,提出开展素质教学的基本目标,进而提出高职院校英语教学中实现价值观渗透和塑造的有效举措。

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