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网络语言主流化与大学生媒介素养培养研究

作者:党东耀网络语言主流化媒介素养

摘要:本文用文献研究、内容分析以及问卷调查等方法对网络语言进行了相关的研究。研究认为:在社会价值日益多元化的今天,一方面网络语言折射出当代社会生态的变化;另一方面,网络语言具备了一定的公共话语实践能力,已经引起了主流媒体和政府的高度重视。通过网络语言的变化,可以了解社情民意,关注百姓生活,尤其是青年人的生活状态和心理状态的变化。网络语言的主流化趋势表明官方语言和民间语言的协商和合作,网络语言被赋予了新的含义,这也是网络语言的合法性路径。作为网络语言使用者的主体,网络语言的未来发展有赖于青年人,尤其是大学生媒介素养的提升。

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文化与传播

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