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大学英语教育艺术探讨

作者:陈宁英语教学艺术把握

摘要:教育是具有一定艺术性的,这种艺术性的体现可以推进教育教学高度的提升,同时也可以增强教育对人的影响力,不同学科的教学内容、教学目标等都存在着差异,相应的教学的艺术也会有所不同。就英语教学艺术而言,其在进行应用的过程中要符合英语教学的各项原则,保障英语教学的顺利进行,同时还要在教学艺术度方面进行把握,让英语教学艺术可以保持在最佳状态,使学生在英语学习的过程中可以感受到英语教学的魅力。

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武汉商学院学报

《武汉商学院学报》(CN:42-1860/F)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《武汉商学院学报》坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索高等教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

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