多元智能理论在高校体育专业学生排球普修课中的研究

作者：黄正喜; 汪红琼多元智能体育专业大学生排球普修课实验研究

摘要：将多元智能理论运用于教学实践中,探讨在多元智能理论指导下高校体育专业大学生排球普修课的教学效果。结果表明:多元智能教学比传统的教学更有利于发展学生的各项智能,并非常显著地提高身体-运动智能、语言智能、自我认识智能和音乐-节奏智能。

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