作者：蔡香梅案例教学审计案例审计理论审计实践审计案例教学审计学课程教学效果客观真实案例材料讨论分析
摘要：脱离案例来讲授审计学这门课程,难以取得应有的教学效果;而要提高审计案例教学的有效性,应该根据实际情况,选择客观真实、内容精简、针对性强的各种专题性、综合性和实践性审计案例,适当采用各种形式的案例材料,将教材内容的讲授与案例的讨论分析有机地融合起来,组织好案例的教学过程.
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《武汉科技大学学报·社会科学版》（CN：42-1596/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《武汉科技大学学报·社会科学版》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻执行党和国家的新闻出版方针、政策和法规，贯彻落实《高等学校学报管理办法》；坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针，为繁荣学术、促进国内外学术交流服务，为“科教兴国”和社会主义精神文明建设服务。
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