作者：马文杉高校仪式教育微观价值宏观价值
摘要：自古以来,学校仪式就作为一种良好的教育形式而被延续下来,成为学生校园生活不可或缺的一部分。高校仪式教育的价值主要表现在宏观和微观两个方面,宏观价值是基于仪式教育的整体价值而言,微观价值是基于受教育者个体而言。仪式教育方方面面的价值与其特点和类型有很大关系,例如,通过仪式教育主要是具有身份或状态转换的价值。文章通过明确高校仪式教育的价值,为充分发挥仪式教育的育人作用奠定理论基础。
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