作者：林文孚; 朱平; 黄忠祥仿真培训互动教学事件记录职业精神
摘要：介绍了武汉电力职业技术学院四代仿真系统的应用特点以及与之相适应的互动式教学法在仿真培训中的应用,突出角色、注入竞争、注重过程的互动教学方法,特别是基于事件记录的互动教学,以及其中渗透的学员职业精神的培养,对高职教学和职后培训具有一定参考价值。
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《武汉电力职业技术学院学报》是一本有较高学术价值的大型季刊，主要刊登能源动力、土建、测绘、机械、计算机、经济管理、教育等专业的学术论文。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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