行动导向教学法在高职“国际贸易实务”课程中的应用

作者：王雪国际贸易实务行动导向教学实践能力

摘要："国际贸易实务"作为一门实践性较强的课程已成为高职院校的主要专业课程,然而在传统教学中重理论轻实践已成为常态,这不符合新时期对人才培养的要求。为了适应我国高等职业教育的发展形势,培养出高素质实用型人才,提出将行动导向教学方法引入教学实践中,探讨了行动导向教学法在国际贸易实务中的应用,通过对实际教学效果的分析,指出该教学模式应用的有效性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社