作者:桑子文基础教育阶段课程发展文化创意支柱型产业文化产业创意人才课堂教学教育者
摘要:文化产业已经成为国家重点发展的支柱型产业,但是文化创意人才的培养和文化创意课程的实施仍困扰着教育者。在基础教育阶段。文化创意课程的实施比较散,还没有形成规模化、系统化的格局。课堂教学缺乏课程针对性、内容实施缺乏课程系统性,这两点问题存在于文化创意课程的实践之中。
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《文化产业导刊》(双月刊)创刊于2010年,由中华人民共和国教育部主管,中国人民大学主办,CN刊号为:11-5860/F,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文化产业导刊》刊登有实践指导价值的学术论文和行业分析评论,为我国相关学科理论界文化产业实务界和教育界提供权威的信息交流平台;致力于科学评价各类文化产业项目和文化产业的市场价值,全面反映国际文化产业发展动向,引领文化企业的发展并提供服务;本着“聚合、共赢、分享”的办刊理念,推动国家的文化产业的繁荣发展。
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