作者：刁帅中高职衔接应用电子技术专业教学标准理念工作方法
摘要：本文对湖北省中高职衔接应用电子技术专业教学标准项目开发过程中的理念与工作方法进行了总结。理念指出专业教学标准是一个指导性的最低标准，是高职向中职衔接的标准；提出项目开发团队组建的原则，分析了“分散”与“集中”、开“大会”与开“小会”的作用，分析了团队中核心的形成，并对核心成员的作用进行了高度评价。
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