作者：徐田子; 夏惠贤澳大利亚stem教育
摘要：STEM领域对未来经济与社会发展的重要作用逐渐被各国所认识。澳大利亚发现本国学生在STEM领域的参与率、毕业率以及职业保有率等方面面临危机,进而于2012年与2013年连续颁布两大STEM教育改革纲领性文件,从中小学学生兴趣与参与率、高等教育注册率与职业保有率、教师教育与启发式教学以及科学素养等方面明确危机并提出应对策略。在后续诸多政策与项目的开发及实施中,澳大利亚初步建立了较为完善的政策框架,引领STEM教育在实践中的开展,也为我国提供了可供借鉴的经验。
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