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重创新、助决策、促实践——美国斯坦福教育政策分析中心

作者:徐平教育政策分析教育决策者教育实践美国跨学科研究斯坦福大学创新专家学者

摘要:斯坦福教育政策分析中心(Center for Education Policy Analysis)是美国斯坦福大学建立的一所跨学科研究中心,它的教育政策课程被认为是全美第一。教育政策分析中心是在“斯坦福挑战”(The Stanford Challenge)的背景下成立的。它积极响应斯坦福大学跨学科的倡议,集合了斯坦福大学各个学科领域的专家学者研究教育政策,运用新的研究方法,提供有效的改革建议,通过严谨和系统的研究与分析为教育决策者建言献策,旨在用教育研究的成果促进教育实践的发展。

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外国中小学教育

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